FACULDADE CENECISTA DE OSÓRIO

PIBID PEDAGOGIA

PLANEJAMENTO PARA PRÁTICA DE OFICINA

SEGUNDO SEMESTRE/2013

Objetivos:

*criar o hábito de ouvir histórias;

*ampliar o vocabulário;

*construir frases e texto coletivo;

*produzir registros escritos daquilo que falam e escutam;

*estabelecer hipóteses sobre quais letras são necessárias para escrever as palavras propostas nas atividades, compreendendo seus sons, sua grafia e sentidos;

*realizar atividades que contemplem as práticas de leitura e escrita;

Metodologia:

A proposta será desenvolvida por meio de oficina de aprendizagem com a realização de 6 atividades em 3 momentos distintos. Sendo duas atividades em setembro, duas em outubro e duas em novembro.

As atividades serão realizadas durante uma manhã contemplando toda a turma.

Os registros das práticas desenvolvidas serão registrados no portfólio e no blog.

Planejamento para Mês de Setembro:

Atividades:

*Motivação para a atividade contando com a caixa do medo. Neste momento da atividade, levarei um caixa do medo e apresentarei aos alunos, explicando-lhes que ali dentro tem coisas que eu tenho muito medo;

*Deixarei que coloquem as mãos na caixa e explorem.

*Realizarei questionamentos como: o que vocês acham que tem dentro da caixa? Do que cada um tem mais medo? Ter medo é bom ou ruim?

*Contação da história Chapeuzinho Amarelo utilizando o livro;

*Construção de um livro coletivo da turma, em que cada aluno será responsável por uma página, devendo escrever e desenhar as coisas das quais tem medo.

*Apresentação do livro produzido para toda a turma;

Planejamento para Mês de Outubro:

Atividade:

*A atividade consiste em uma Pescaria:

As crianças serão distribuídas em grupos de quatro, mas cada aluno realizará sua pescaria individualmente;

Cada aluno deverá pescar uma palavra de sua escolha e registrá-la no caderno.

Após registrarem no caderno suas palavras, deverão retornar a pescaria e pescar apenas as letras que utilizamos para escrever a palavra.

*A partir das palavras pegas pelos alunos na pescaria, iremos construir 3 frases coletivas que deverão ser registradas no caderno

Planejamento para Mês de Novembro:

*A turma será convidada a passear pela escola e por seus diferentes espaços: cozinha, refeitório, salas, banheiros, etc.

*Com o uso da máquina fotográfica cada criança deverá registrar aquilo que mais lhe chamou atenção. Além disso, será pedido que as crianças distribuam-se em duplas e que tirem fotos uns dos outros também.

*Em um grande cartaz as crianças deverão escrever uma das coisas que viram e que mais gostaram.

*Após será mostrado às fotos tiradas por todos no data show e proposto que as crianças criem legendas para o que está acontecendo nas fotos;

*Produção de um vídeo no movie maker com uma música escolhida pela turma e com as fotos e construções escrita realizadas pelo grupo.

Avaliação:

A avaliação será feita tentando contemplar os aspectos possíveis de participação, envolvimento com a proposta, realização nas atividades e das produções feitas.

Serão avaliadas as produções e registros feitos, tentando perceber como os alunos reagiram à proposta e de que formas a mesma auxiliou-os a avançar, mesmo que minimamente, em seu processo de aprendizagem.