Reflexões...

O ano de 2010 está chegando ao fim e eu não posso deixar de repensar os acontecimentos, minhas ações, os sonhos alcançados, os que ainda desejo alcançar, os aprendizados...

2010 foi um ano realmente especial...e dentre muitas coisas boas que me aconteceram não posso deixar de mencionar o Pibid e sua proposta.

Quando se está distante da escola, o seu olhar é um olhar de quem realmente vê de fora, mas quando você passa pelos portões e se permiti fazer parte dela (escola) descobre que a escola é mais, que além do preto e do branco existe uma infinidade de cores que fazem deste ambiente um ambiente vivo e dinâmico.

Descobre que não existe só o EU, você aprende com crianças de seis anos, por exemplo, que o NÓS é muito melhor.

Descobre que erros são necessários, porque sem eles não há construção e futuros acertos.

Descobre que a diferença não está no outro mas no seu olhar.

Descobre que ensinar é dar o melhor, nunca menos que isso.

Deleuze, grande filósofo, diz que a vida é feita de encontros. Gestos, músicas, ações, pessoas, emoções, momentos... que nos tocam e nos trazem significados para uma vida inteira. Que grande encontro este, em que me descubro apaixonada pela ideia de ser professor e talvez fazer um pouco mais pelas pessoas encontradas neste caminho feliz.

Feliz 2011

Ana Cláudia Tedesco

Último Encontro de 2010...Já com saudades...

Dia 17 de Dezembro foi o último encontro de 2010 com a turma de 1a ano em que participei e auxiliei monitorando graças ao Projeto Pibid.

Fizemos uma festinha, alguns pais vieram e as crianças receberam o certificado do 1a ano.

Amigo Secreto do Pibid

Nos encontramos na Facos dia 15 de Dezembro para confraternização com todas as participantes do curso de pegadogia do Pibid, as supervisoras Prof. Anilda e Lígia e também as supervisoras das escolas.

Foi muito bacana!!!

Fizemos amigo secreto também!

Beijos para Sabrina que me tirou e é uma grande colega!!!

Eu tirei a Tati supervisora da Escola Irineu Rapaki

Novas Tecnologias...

 Reportagem da Zero Hora de 10 de Dezembro de 2010

Em que o editor Carlos Seabra, palestrante do Fronteiras da Educação fala sobre a importância de inserirmos as novas tecnologias na educação, no ensino.
Embora saibamos que a realidade da educação do país é precária, que muitas famílias não possuem condições e que muitas crianças tem menos recursos que outras, isso não deve de forma alguma ser um empecilho para o acesso as mais variadas formas de aprendizado e de conhecimento, ao contrário, deve sim, tornar-se vivo e útil no processo de construção da cidadania e do ser humano. Este é um dos papeis da escola: promover o acesso e o encontro com estes recursos que de maneira grandiosa podem contribuir e auxiliar nas descobertas e construções dos alunos.

Notícias...

Notícia da Zero Hora de 17/12/10

Falando sobre o método do Gempa que, embora me pareça uma forma de promoção do mesmo salienta a importância do repensar a forma como ensinamos e principalmente como alfabetizamos, apresentando a proposta de um ensino mais dinâmico, em que se faz necessário como a notícia mesmo argumenta " abandonar o sistema tradicioanl do quadro negro e das classes enfileiradas".

Prática com a turma de primeiro ano

Fizemos brinquedos com sucatas e embora estivessemos em um grupo pequeno fui muito bacana...

Estamos confeccionando nosso brinquedos...

Fazendo pinturas e colorindo...

Fizemos vai e vem, boliche e carrinho

Refletindo sobre a prática...

Foucalt já dizia que cada um é um e que embora nossas relações sejam permeadas pelo poder em praticamente todos os setores da sociedade, a universalidade do todo não existe, os homens não nascem iguais, não vivem de forma igual e tão pouco aprendem da mesma maneira.

Essa compreensão me proporcionou um novo olhar para os alunos do primeiro ano que observo e em que faço práticas de monitoria: A criança é realmente incrível, desprendida de pudores, preconceitos, das falsas moralidades. Elas estabelecem relações que se entrelaçam por suas construções, suas próprias identidades, com afetuosidade, solidariedade e de maneiras inteligentíssimas.

Rubem  Alves diz que a escola deforma as crianças ao invés de formá-las, e se analisarmos isso faz muito sentido.Porque não proporcionar as crianças essa liberdade prazerosa de expressar-se, de particar, de aprender, desprendidas das concepções tradicionais?

A prática nos proporciona vivenciar aquilo que aprendemos na teoria, é um refletir construido através de ações. Minha experiência foi um momento feliz, em que fizemos brinquedos, pintamos, nos ajudamos mutuamente, brincamos juntos, mas mais do que isso, me possibilitou a certeza de que isso deve ser e fazer parte da escola, do ensino. A escola e a sala de aula devem ser ambientes para muitos momentos felizes e sadios, em que o conflito e as construções estejam sempre presentes.

Algo me marcou profundamente: Quando a professora Nani comentou que nunca tinha visto Samira tão feliz e ativa, pois ela geralmente tem um ritmo mais lento em relação aos outros alunos e no dia da prática ela pulava, brincava e participava e isto me fez feliz!

 Apresentação da turma de quarto ano...

  Na cozinha preparando cachorro quente com os parceiros da Letras e da Matemática...

                                              Ana Paula Pedron que arrasou de palhaço...

                          Distribuição de algodão doce. Dá uma olhada na fila... rsrsrs

                         Foto com a Tia da cozinha, ela nos ajudou muito...

Todos juntos...na finaleira...

     Eu e Litti, parceira do PIBID do curso de Letras...

Eu e Prof. Nani, titular da minha turma de monitoria do Projeto.

Eu e a Prof. Maria de Lurdes, supervisora do Projeto na Escola

Enfeitando o auditório para as apresentações...

Vivenciando este momento...

Apresentação das crianças, cada turma fez uma sobre o tema de Natal.

Estavam lindas!!!

Um Natal especial...

02 de Dezembro de 2010

Sabe aqueles dias em que tudo parece se encaichar, que nos damos conta de que a vida faz realmente sentido e de como fazemos a diferença todos juntos?

Hoje foi um  desses dias, especial e sublime.

Há mais ou menos um mês pensamos em fazer um natal diferente e mágico para as crianças da Escola Nossa Senhora das Dores, onde fazemos a atuação do Projeto Pibid, pois eles possuem uma realidade bastante carente,e isso aconteceu. Fizemos uma tarde feliz, com apresentações, com distribuição de brinquedos, de cachorro quente, refri, pipocas e algodão doce.

Não há nada que pague este momento, ver o contentamento e o sorriso feliz das crianças.

O meu agradecimento especial a FACOS e Coordenadoras do Projeto PIBID/ Pedagogia: Anilda e Ligia, pois não estaríamos aqui sem vocês, a toda direção da escola Nossa Senhora das Dores e a Professora Maria de Lurdes, supervisora do projeto na escola pela iniciativa, aos colegas do Pibid, pois abraçamos uma meta e tudo deu certo, aos muitos colaborados e amigos que contribuiram voluntariamente: Amigos da Suat Sistema de Segurança, do CFC Beira Mar, ao Irmão da Prof. Uda Mello, ao Sr. Helio de Camilis, aos mercados, em fim...

    Um muito obrigado a todos!

30 de novembro

Fomos ver o relato de estágio na educação infantil das alunas do quarto semestre...

Que bacana!!!Eu fiquei emocionada de ouvir aquelas falas que visivelmente foram motivadas por vivências muito significativas e especiais.Cada uma com sua particularidade.

Sabe o que eu pensei? Amanhã serei eu e estarei distribuindo o meu carinho e relatando o meu estágio a alguém. E essa possibilidade me faz sorrir, é obvio que não é fácil, mas eu espero assim como elas continuar com determinação,empenho e com esse olhar apaixonado pela educação, o olhar de quem acredita e sonha...